Сидак Виктор Валерьевич, учитель технологии МБОУ лицей станицы Каневской

Обо мне

Хочу начать наше знакомство с небольшого рассказа о себе. Окончил университет, уже работая в школе по своей основной специальности. В самом начале моей работы учителем технологии я сталкивался с различными проблемами, такими как, правильная подача учебного материала детям, подбор и применение технологий на своих уроках для лучшего усвоения знаний учащимися. И понял одно, что основываться на чём-то конкретном нельзя. Анализируя свои успехи и ошибки, сделал вывод, что нужно внедрять что-то новое, близкое ученикам.

Тут я понял, что нужно не только учить детей, но и самому постоянно учиться. Благодаря такой деятельности мы с ребятами, занимаясь на уроках технологии и в кружке «Умелые руки», достигли полного взаимопонимания друг с другом. Когда я наблюдаю за работой своих учеников, их стараниями и усилиями в достижении поставленной цели, у меня возникает чувство гордости за моих воспитанников, а они меня радуют своими высокими достижениями на олимпиадах и различных конкурсах краевого уровня.

После пути, пройденного мною в школе, такие слова как «учить» и «учиться» стали основными в моей педагогической деятельности. Учитель – пример для ребёнка, что доказывает нам необходимость регулярного самообразования, самосовершенствования педагога, ведь именно он, учитель, играет значительную роль в становлении человека как личности. Кем бы ты ни был: президентом, инженером, великим ученым, врачом или  каким-либо другим специалистом,- в детстве все они являлись когда-то учениками, и именно со школьных парт они начинали своё становление. Грамотный подход к ребенку, умение показать свой предмет на доступном для понимания школьника языке, помощь при возникновении трудностей при изучении дисциплины, правильность донесения учащемуся всех положительных сторон при успешном усвоении предмета – основные качества учителя, который стремится помочь становлению личности заинтересованной, стремящейся к получению знаний.